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2012—2013—1稻香村小学环境教育教学工作计划
编辑日期:2012-12-27  来源:  作者:吕伟    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
2012—2013—1稻香村小学环境教育教学工作计划
一、指导思想
1、本学期学校本着“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的目标,培养学生创造精神和实践能力,培养可持续发展人才。环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境,走社会可持续发展的道路。
  2、 让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。
二、工作目标:
  1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》(试行),结合我校环境教育的实际,以建绿色校园为契机,使我校的环境教育走向前列,开创环境教育新局面。
  2、通过学校组织管理,相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动,培养学生的环保意识和环保道德,养成学生良好的环保行为。
3、通过学习和活动,普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识,培养学生社会调查、实践技能,以及相应的观察力、思维力和创造力,全面提高学生环保素质和能力;通过学生的社会环保活动,扩大社会影响,推动当地环保事业的健康发展。
4、开展稻小第二届“环境教育”专题课堂教学评比活动。
 
三、工作思路:
  我校成立以校长为组长的环境教育领导小组,由教导处、德育处具体操作,制定环境教育计划及实施方案。
  1、结合教学进行环保知识渗透。
  小学生的主要任务是学习,通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。首先,小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排,每周一次的专题课要落实教学任务,分教时进行教学,让学生了解并掌握一系列环境保护常识。其次,我们要求教师根据语文、数学、英语、品德、科学、综合实践等科目的教学大纲制定教学计划,整理出有关环保方面的教学内容,然后在备课中体现教学目的,详细安排教学步骤,让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。
  2、开展科技活动对学生进行环境教育。
科技活动是环境教育的重要渠道,它可以使学生获得环境知识和环保技能,树立科学的环境观,形成正确的环境意识,自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报,进行环保知识竞赛和环保征文活动。
  3、加强校内环保宣传。
组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。进行环境知识竞赛。在学生中征集环境画,选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世界环境日”纪念活动
4、开展丰富多彩的环保活动。组织班级召开以环保教育为主题的班队活动,由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目,寓教育于娱乐之中。
四、具体安排:
九月份:
1、制订环保教育工作计划。
2、参加环保协会组织的“绿色小厨师”活动。
3、组织学生参加安大科普游活动。
4、开展稻小第三届“环境教育”专题课堂教学评比活动。
十月份:
1、 各中队开辟环境教育专栏,开展“中队风采“评比活动。
2、 低年级参加非物质遗产游览活动。
十一月份:
1、五年级开展观鸟科普讲座。
2、周边垃圾清理(并且做一次社会环境宣传教育)。
3、各班开展环境教育主题队会活动。
 4、校科技小组成员参加“安徽疾控中心亚硝酸盐检测”活动。
十二月份:
1、高年级环保手抄报评选。
2、部分学科开展环境教育主题教学研讨课。
3、中年级学生赴安庆湿地参加观鸟科普活动。
一月份:
1、师生撰写环保论文。
2、各班级上报开展环境教育活动小结。
                                    合肥市稻香村小学
                                     2012年9月6日
 
 
 
 
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