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读懂儿童发言稿
编辑日期:2016/3/24  来源:  作者:管理员    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
 

各位老师:

下午好,我今天的发言来自于我班一个学生的真实案例。在这里,我就叫他小张。小张是个调皮的男生,上课不仅好动、爱说话,而且手上总是拿个小东西玩个不停,听课习惯很差。不过小张又是个聪明的男孩,单元自测只要家长、老师一段时间关注抓得紧,也能处在班级中游水平。为了他上课不影响别的孩子,我起初让他一个人坐在最前面,这样老师也能上课时盯着他。

其实最让人头疼的并不是他的好动顽皮,而是他不做作业。学校、家里软硬兼施,对他都不起效果。有一段时间因为调整小组,小组长没收他作业本,他不仅自己不主动交给我,还连续有四五课作业不写,我被蒙在鼓里。这样的孩子不是智力上的问题,也不是家长对他不闻不问,如果不采取措施,任由他继续下去,可惜了。于是我和她妈妈进行多次沟通,但由于家长掌握不到老师们布置了哪些作业,没办法监督孩子,孩子还是老样子,在家里骗家长作业写完了,到学校就是一副老样子,没写,大不了我留下来补。

六年级了,我们一般是不会在飞信、QQ里发作业了,孩子应该自觉记作业。可是我也不能天天盯着小张记作业啊!他妈妈甚至几次为了知道晚上有什么作业,到同学家去看别的孩子及作业本,但是也不能天天跑别人家去。于是他妈妈问我能不能每天在群里发一下班级的作业,让她了解好督促孩子。我倒不是懒每天发作业,毕竟六年级还要用这种方法来让孩子写作业,实在说不过去。于是我出了一个点子:我对小张妈妈说,我不会每天往群里发作业内容,我可以把这个任务交给小张,让他每天记完整的作业,然后麻烦您每天把他及作业本拍张照片,传到班级QQ群,就说是为班级服务,每天公布家庭作业项目,让小张有任务、有责任感,受全班孩子和家长的监督,不知道行不行。于是开学到现在,小张每天认真记老师布置的作业,每天七点前,记作业照片也准时上传到群里。小张妈妈知道了老师布置了哪些作业,有目的性的督促,小张不仅每天完成作业,也变得更有责任感了。

通过这件事,我也明白一个道理,再让人头疼的孩子,想想办法,和家长多沟通,总能把难题解决掉。

                                                   ——凌翔

 
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